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| Stefan Cavegn vom Institut Geomatik der FHNW an der CVPR 2019 in Long Beach |
• Image Matching: Local Features and Beyond
• Long-Term Visual Localization under Changing Conditions
• Third Workshop on Computer Vision for AR/VR
IGEO News - Blog des Instituts Geomatik
Montag, 24. Juni 2019
IGEO-Präsenz an der CVPR 2019
• Image Matching: Local Features and Beyond
• Long-Term Visual Localization under Changing Conditions
• Third Workshop on Computer Vision for AR/VR
Studierende berichten: Exkursion Wasserversorgung Unteres Niederamt
Projektmanagement an einem Praxisbeispiel
Der Bau des Eppenbergtunnels der SBB zwischen Schönenwerd – Gretzenbach erfordert für die Wasserversorgung Unteres Niederamt ein neues Wasserversorgungskonzept. Dabei mussten die Vorgaben des Regionalen Wasserversorgungsplans (RWP) Olten - Gösgen berücksichtigt werden. Zu diesem Zweck wurde die öffentlich-rechtliche Unternehmung (ÖRU) Wasserversorgung unteres Niederamt (WVuN) gegründet. Die durch Jörg Amsler präsidierte WVuN hat die Aufgabe, vorerst die Gemeinden Gretzenbach und Schönenwerd mit Wasser zu versorgen. Ebenfalls ist sie zuständig für den Bau, Betrieb, Unterhalt und Finanzierung der dafür notwendigen Anlagen.
Autor: Simon Fetscher
Fotos: Simon Abächerli
Der Bau des Eppenbergtunnels der SBB zwischen Schönenwerd – Gretzenbach erfordert für die Wasserversorgung Unteres Niederamt ein neues Wasserversorgungskonzept. Dabei mussten die Vorgaben des Regionalen Wasserversorgungsplans (RWP) Olten - Gösgen berücksichtigt werden. Zu diesem Zweck wurde die öffentlich-rechtliche Unternehmung (ÖRU) Wasserversorgung unteres Niederamt (WVuN) gegründet. Die durch Jörg Amsler präsidierte WVuN hat die Aufgabe, vorerst die Gemeinden Gretzenbach und Schönenwerd mit Wasser zu versorgen. Ebenfalls ist sie zuständig für den Bau, Betrieb, Unterhalt und Finanzierung der dafür notwendigen Anlagen.
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| Jörg Amsler Präsident ÖRU WVuN und Brunnenmeister Daniel Jetzer vor einem über 50 Jahre einwand- und wartungsfrei gelaufenen Antriebsgenerator |
Vor der Exkursion stellte Jörg Amsler das Projekt den Studierenden des 4. Semesters während dem Projektmanagementunterricht genauer vor. Durch den Bau des Eppenbergtunnels geriet das bisher einwandfrei laufende Grundwasserpumpwerk in Konflikt mit dem Westportal des Tunnels und musste stillgelegt werden.
Vor der Exkursion stellte Jörg Amsler das Projekt den Studierenden des 4. Semesters während dem Projektmanagementunterricht genauer vor. Durch den Bau des Eppenbergtunnels geriet das bisher einwandfrei laufende Grundwasserpumpwerk in Konflikt mit dem Westportal des Tunnels und musste stillgelegt werden.
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| Stillgelegtes Grundwasserpumpwerk Spitzacker |
Dies erfordert den Neubau eines Grundwasserpumpwerkes im Aarenfeld nahe dem Kernkraftwerk Gösgen. Der Betrieb des Pumpwerkes erfordert die Ausscheidung der notwendigen Grundwasserschutzzonen mit vorgeschriebenen Bewirtschaftungseinschränkungen. Um trotzdem eine zweckmässige landwirtschaftliche Nutzung zu ermöglichen, wird eine Landumlegung durchgeführt. Diese soll die Bewirtschaftung erleichtern. In diesem Schritt ist auch der Rückbau nicht mehr benötigter Strassen geplant.
Dies erfordert den Neubau eines Grundwasserpumpwerkes im Aarenfeld nahe dem Kernkraftwerk Gösgen. Der Betrieb des Pumpwerkes erfordert die Ausscheidung der notwendigen Grundwasserschutzzonen mit vorgeschriebenen Bewirtschaftungseinschränkungen. Um trotzdem eine zweckmässige landwirtschaftliche Nutzung zu ermöglichen, wird eine Landumlegung durchgeführt. Diese soll die Bewirtschaftung erleichtern. In diesem Schritt ist auch der Rückbau nicht mehr benötigter Strassen geplant.
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| Besichtigung Bauarbeiten und Umgebung Grundwasserpumpwerk Aarenfeld |
Um die Versorgungssicherheit zu gewährleisten wurde das Stufenpumpwerk Schachen gebaut, welches das neu erstellte Reservoir Föhren im Bedarfsfall mit Trinkwasser von Aarau speist. Dies ist auch ein wichtiger Schritt zur geplanten Vernetzung der Wasserversorgungen zwischen Aarau und Olten gemäss dem GWP Olten Gösgen.
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| Brunnenmeister Daniel Jetzer erläutert die Funktionen des neuen Stufenpumpwerks |
Das neu erstellte Reservoir Föhren ermöglicht dank gleicher Höhe mit einem Reservoir in Niedergösgen auf der nördlichen Seite der Aare einen vereinfachten Wasseraustausch. Der Neubau kommt in einem Waldstück zu liegen und es musste daher eine Ersatzaufforstungsfläche gefunden werden.
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| Neues Reservoir „Föhren“ mit Zonenpumpwerk zur Beschickung des Hochzonenreservoirs „im Bann“ |
Solche Knackpunkte (Die WVuN besitzt (noch) keine Liegenschaften) wurden durch Jörg Amsler sehr detailliert und nachvollziehbar aufgezeigt. Bei fast jedem der oben erwähnten Bauten wurde ein Interessenskonflikt sichtbar. Diese mussten durch die WVuN gelöst werden.
Während einer eintägigen Exkursion im Unteren Niederamt wurden die Bauten besichtigt. Die nun eher technischen Fragen der Studierenden konnten durch den ebenfalls anwesenden Brunnenmeister anschaulich erklärt werden. Durch die Exkursion wurden die Dimensionen des Reservoirs oder auch das Gebiet der geplanten Landumlegung sichtbar.
Die Präsentation und Exkursion erlaubte uns Studierenden einen spannenden Einblick in ein komplexes Projekt zu gewinnen. Die vielen verschiedenen «Projektpartner» (SBB, Kernkraftwerk, Industrie, Pächter, Anwohner,..) und deren unterschiedlichen Interessen ergaben aus Projektmanagementsicht ein ideales Studienobjekt.
Während einer eintägigen Exkursion im Unteren Niederamt wurden die Bauten besichtigt. Die nun eher technischen Fragen der Studierenden konnten durch den ebenfalls anwesenden Brunnenmeister anschaulich erklärt werden. Durch die Exkursion wurden die Dimensionen des Reservoirs oder auch das Gebiet der geplanten Landumlegung sichtbar.
Die Präsentation und Exkursion erlaubte uns Studierenden einen spannenden Einblick in ein komplexes Projekt zu gewinnen. Die vielen verschiedenen «Projektpartner» (SBB, Kernkraftwerk, Industrie, Pächter, Anwohner,..) und deren unterschiedlichen Interessen ergaben aus Projektmanagementsicht ein ideales Studienobjekt.
Autor: Simon Fetscher
Fotos: Simon Abächerli
Studierende des Bachelorstudienganges Geomatik im 4. Semester
Studierende berichten: Exkursion Ausbau Nordumfahrung Zürich
Projektmanagement an einem Praxisbeispiel
Infopavillon
Was hat es mit diesem grossen Informations- Würfel in Regensdorf (ZH) neben der Container-Ansammlung der grossen Baustelle der dritten Röhre vom Gubrist auf sich? Genau, es ist der Infopavillon A1 der Nordumfahrung Zürich, welcher sogar auf Google Maps zu finden ist.
Wir, die Klasse G2017 (4. Semester), durften den Infopavillon im Rahmen des Projektmanagements nicht nur von aussen betrachten, sondern konnten die grosse Baustelle im Inneren des Pavillons miterleben. Mit Videos über die Planung, Durchführung bis hin zu weiteren Facts rund um den Bau der dritten Gubrist-Röhre zwischen Affoltern und Weiningen werden Interessierte im Infopavillon mit Informationen gefüttert. Mit mehr als 12 Plakaten und 4 Bildschirmen mit diversen Videos werden alle Gäste in die Nordumfahrung Zürich-Geschichte mit einbezogen. Ein Tunnelbau-Feeling ohne Staub und Dreck, wer hätte das gedacht.
ASTRA als Gesamtprojektleiter des Ausbaus Nordumfahrung Zürich, Vortrag von Paul Meili (Dipl. Bau-Ing. ETH)
Die Autobahnen in der Schweiz wurden Stück für Stück von den Kantonen gebaut und nicht im Voraus als gesamtes Netz geplant (z.B. ganze Strecke Basel- Zürich). Jeder Kanton hat verschiedene Teile gebaut, darum gab es verschiedene Probleme, wo Autobahnteile nicht mit den anderen verbunden waren.
Das Autobahnnetz im Raum Zürich zeigte verschiedene Lücken und die bestehende Infrastruktur der Nordumfahrung hatte ihre Belastungsgrenze erreicht (2 zweispurige Streifen, 120‘000 Fahrzeuge pro Tag).
Für den Ausbau der Nordumfahrung Zürich ist das ASTRA der Auftraggeber und übernimmt die Gesamtprojektleitung.
Im Detail wurden folgende Bauprojekte geplant und werden aktuell gebaut:
• Bau der dritten Röhre und im Anschluss Sanierung der zwei bestehenden Röhren des Gubristtunnels.
• Überdeckung der Autobahn in der Nähe des Katzensees (580m)
• Instandsetzung des Stelzen-Tunnels (380m)
• Lärmschutzmassnahmen auf der ganzen Strecke
• Verschiedene Wildkorridore (Tunnel + Überdeckungen)
Gesamtkosten des Projekts: ca. 1.550 Mia. CHF
Messtechnische Überwachung 3. Gubriströhre, Vortrag von Mario Studer, Leiter Ingenieurvermessung, BSF Swissphoto
Der zweite Vortrag, den wir geniessen durften, wurde vom Projektleiter Überwachungsmessungen, Mario Studer, präsentiert. Nach einer kurzen Firmenvorstellung der BSF Swissphoto präsentierte er uns ein paar Referenzprojekte u. a. die Bauherrenvermessung des Gotthardbasistunnels und ein Monitoringprojekt beim Hauptbahnhof Berlin. Danach kam er zum Projekt Nordumfahrung. Mario Studer erzählte uns vom Ablauf der Projektausschreibung, über das Vorgehen der Offertbearbeitung- und -kalkulation bis hin zur Projektbearbeitung, den ganzen Ablauf dieses Projektes. Die Leistungen, welche die BSF Swissphoto bei der Nordumfahrung erbringt, sind u. a. Gebäudeüberwachung von angrenzenden Gebäuden, SBB-Gleisüberwachungen sowie Lärm-&Erschütterungsmessungen. Schlussendlich bekamen wir noch einen Einblick in die Echtzeitdaten des Monitorings mit vielen unterschiedlichen Sensoren via dem passwortgeschützten Webportal.
Autoren: Fiona Tiefenbacher, Raphael Hubler, Enea Gentilini
Fotos Simon Abächerli
(Studierende Bachelorstudiengang Geomatik 4. Semester)
Infopavillon
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| Studierende des Bachelorstudiengangs Geomatik beim Infopavillon |
Was hat es mit diesem grossen Informations- Würfel in Regensdorf (ZH) neben der Container-Ansammlung der grossen Baustelle der dritten Röhre vom Gubrist auf sich? Genau, es ist der Infopavillon A1 der Nordumfahrung Zürich, welcher sogar auf Google Maps zu finden ist.
Wir, die Klasse G2017 (4. Semester), durften den Infopavillon im Rahmen des Projektmanagements nicht nur von aussen betrachten, sondern konnten die grosse Baustelle im Inneren des Pavillons miterleben. Mit Videos über die Planung, Durchführung bis hin zu weiteren Facts rund um den Bau der dritten Gubrist-Röhre zwischen Affoltern und Weiningen werden Interessierte im Infopavillon mit Informationen gefüttert. Mit mehr als 12 Plakaten und 4 Bildschirmen mit diversen Videos werden alle Gäste in die Nordumfahrung Zürich-Geschichte mit einbezogen. Ein Tunnelbau-Feeling ohne Staub und Dreck, wer hätte das gedacht.
ASTRA als Gesamtprojektleiter des Ausbaus Nordumfahrung Zürich, Vortrag von Paul Meili (Dipl. Bau-Ing. ETH)
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| Die Studierenden lauschen dem Vortrag von Paul Meili |
Die Autobahnen in der Schweiz wurden Stück für Stück von den Kantonen gebaut und nicht im Voraus als gesamtes Netz geplant (z.B. ganze Strecke Basel- Zürich). Jeder Kanton hat verschiedene Teile gebaut, darum gab es verschiedene Probleme, wo Autobahnteile nicht mit den anderen verbunden waren.
Das Autobahnnetz im Raum Zürich zeigte verschiedene Lücken und die bestehende Infrastruktur der Nordumfahrung hatte ihre Belastungsgrenze erreicht (2 zweispurige Streifen, 120‘000 Fahrzeuge pro Tag).
Für den Ausbau der Nordumfahrung Zürich ist das ASTRA der Auftraggeber und übernimmt die Gesamtprojektleitung.
Im Detail wurden folgende Bauprojekte geplant und werden aktuell gebaut:
• Bau der dritten Röhre und im Anschluss Sanierung der zwei bestehenden Röhren des Gubristtunnels.
• Überdeckung der Autobahn in der Nähe des Katzensees (580m)
• Instandsetzung des Stelzen-Tunnels (380m)
• Lärmschutzmassnahmen auf der ganzen Strecke
• Verschiedene Wildkorridore (Tunnel + Überdeckungen)
Gesamtkosten des Projekts: ca. 1.550 Mia. CHF
Messtechnische Überwachung 3. Gubriströhre, Vortrag von Mario Studer, Leiter Ingenieurvermessung, BSF Swissphoto
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| Der zweite Vortrag wurde von Mario Studer präsentiert |
Der zweite Vortrag, den wir geniessen durften, wurde vom Projektleiter Überwachungsmessungen, Mario Studer, präsentiert. Nach einer kurzen Firmenvorstellung der BSF Swissphoto präsentierte er uns ein paar Referenzprojekte u. a. die Bauherrenvermessung des Gotthardbasistunnels und ein Monitoringprojekt beim Hauptbahnhof Berlin. Danach kam er zum Projekt Nordumfahrung. Mario Studer erzählte uns vom Ablauf der Projektausschreibung, über das Vorgehen der Offertbearbeitung- und -kalkulation bis hin zur Projektbearbeitung, den ganzen Ablauf dieses Projektes. Die Leistungen, welche die BSF Swissphoto bei der Nordumfahrung erbringt, sind u. a. Gebäudeüberwachung von angrenzenden Gebäuden, SBB-Gleisüberwachungen sowie Lärm-&Erschütterungsmessungen. Schlussendlich bekamen wir noch einen Einblick in die Echtzeitdaten des Monitorings mit vielen unterschiedlichen Sensoren via dem passwortgeschützten Webportal.
Autoren: Fiona Tiefenbacher, Raphael Hubler, Enea Gentilini
Fotos Simon Abächerli
(Studierende Bachelorstudiengang Geomatik 4. Semester)
Montag, 17. Juni 2019
Eintauchen in die Welt der Geomatik mit dem SwissGeoLab
Vom 12. Februar bis zum 31. Mai 2019 stand das SwissGeoLab – das mobile Labor zum Thema Geomatik in der Schweiz – im Park des FHNW Campus in Muttenz betreut durch das Institut Geomatik. In diesem Zeitraum kamen nicht weniger als 50 Klassen verschiedener Schulstufen und Kantone zu Besuch. Rund 850 Schülerinnen und Schüler sowie 80 Betreuungspersonen wurden beim Erforschen der unterschiedlichsten Aspekte der Geomatik angeleitet und begleitet. Nebst den Experimenten gab auch die Architektur des neuen Campus Muttenz Anlass zum Staunen.
Seit 2016 ist das SwissGeoLab in der gesamten Schweiz unterwegs, um Schülerinnen und Schüler sowie weiteren interessierten Personen die oft etwas ungreifbare Welt der Geomatik näherzubringen. In dem mobilen Labor in der Form eines Baucontainers, wird mittels diverser interaktiver Experimente die Geomatik sowie deren technologische Herausforderungen erfahrbar präsentiert. In Kombination mit dem neuen Campus der FHNW, welcher im August 2018 bezogen wurde, war eine gute Ausgangslage geschaffen um Halbtagesprogramme für Schulklassen im Bereich Geomatik anzubieten. So besuchten bis Ende Mai 50 Klassen aus fünf verschiedenen Kantonen und sämtlichen Schulstufen das SwissGeoLab in Muttenz.
Die Klassen wurden jeweils von zwei Mitarbeitenden des Institut Geomatik im Atrium empfangen und via Lastenaufzug in einen Seminarraum im 10. OG geführt. Auf dem Weg dorthin gab es bereits diverse Fragen zu beantworten. Das Interesse der Schülerinnen und Schüler am Gebäude war gross, zumal die Treppen der ersten drei Stockwerke und der Mitteltrakt – welcher eigentlich eine Brücke ist – nicht alltäglich sind. Dabei kam oftmals der Vergleich mit «Hogwarts», dem Schulhaus aus der Harry-Potter-Filmreihe, auf.
Mit der Frage «Wer weiss was Geomatik ist?» wurde der Halbtag üblicherweise eröffnet. Unweigerlich zeigte sich, was die Initianten des SwissGeoLabs zu dessen Entwicklung motivierte. Oftmals konnten nur einige wenige oder sogar niemand auf diese Frage antworten. Die nachfolgende Einführungspräsentation führte die Klassen in die Geomatik und Experimente ein.
In Anschluss tauchten die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Geomatik ein um diese hautnah zu erleben. Dazu begab sich die Hälfte der Klasse in das GeoLab. In kleinen Gruppen wurden dort 3D-Portraits erstellt, das Prinzip der satellitengestützten Positionsberechnung erforscht sowie im Sand modellierte Topografien geflutet und entsprechende Massnahmen ergriffen.
Abhängig vom Zeitrahmen und Interesse führten die Leitenden die Besucherinnen und Besucher durch das Gebäude, und die Klassen kamen in den Genuss der weitschweifenden Aussicht auf dem Gebäude oder des Treppensteigens à la Hogwarts.
Rückblickend ist die Zahl von insgesamt rund 930 Besucherinnen und Besucher während dreieinhalb Monaten beeindruckend. Es kamen Schulklassen aus fünf verschiedenen Kantonen (AG, BL, BS, SO, ZH) zu Besuch im SwissGeoLab in Muttenz, wobei mit 37 Klassen eine grosse Mehrheit aus dem Kanton Basel-Landschaft stammte.
Die Verteilung nach Schulstufen zeigt ein ähnliches Bild. Während die Sekundarstufe mit 26 Klassen vertreten war, variiert die Anzahl Klassen aus den anderen sechs Schulstufen zwischen zwei und sieben. Ein Grossteil aller anwesenden Klassen besuchte das SwissGeoLab im Rahmen des Geografie-, MINT- oder Mathematik-Unterrichts.
Links:
https://swissgeolab.ch/
https://swissgeolab.ch/de/aktivitaeten/experimente
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| Der SwissGeoLab Container im Park des neuen Campus Muttenz der FHNW |
Die Klassen wurden jeweils von zwei Mitarbeitenden des Institut Geomatik im Atrium empfangen und via Lastenaufzug in einen Seminarraum im 10. OG geführt. Auf dem Weg dorthin gab es bereits diverse Fragen zu beantworten. Das Interesse der Schülerinnen und Schüler am Gebäude war gross, zumal die Treppen der ersten drei Stockwerke und der Mitteltrakt – welcher eigentlich eine Brücke ist – nicht alltäglich sind. Dabei kam oftmals der Vergleich mit «Hogwarts», dem Schulhaus aus der Harry-Potter-Filmreihe, auf.
Mit der Frage «Wer weiss was Geomatik ist?» wurde der Halbtag üblicherweise eröffnet. Unweigerlich zeigte sich, was die Initianten des SwissGeoLabs zu dessen Entwicklung motivierte. Oftmals konnten nur einige wenige oder sogar niemand auf diese Frage antworten. Die nachfolgende Einführungspräsentation führte die Klassen in die Geomatik und Experimente ein.
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| Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den Experimenten im SwissGeoLab |
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| Im Klassenzimmer konnten Augmented Reality Apps und historische Tourismusbilder erforscht werden |
In der Zwischenzeit beschäftigte sich die andere Hälfte der Klasse im Seminarraum mit Augmented Reality Apps und der Berechnung von Aufnahmestandorten für historische Tourismusbilder. Der Fokus aller Experimente lag vorwiegend auf dem selbständigen Ausprobieren und Erforschen der verschiedenen Experimente und der darin verwendeten Technologien. Genauere Informationen zu den Experimenten sind hier zu finden (https://swissgeolab.ch/de/aktivitaeten/experimente/). Zu den bestehenden Experimenten integrierte das Institut Geomatik mit «Baselland in Zahlen» und LiveMap Switzerland im Bereich der Augmented Reality zwei zusätzliche Experimente.
Im Anschluss an die Pause mit Erfrischung, widmeten sich die beiden Gruppen in die zweite Hälfte dem jeweils noch unbekannten Teil der Experimente. Während die Stärkung der Nachmittagsklassen aus Getränken bestand, kamen die Vormittagsklassen zusätzlich in den Genuss von Gipfeli. Insgesamt fanden so rund 500 Gipfeli den Weg in hungrige Mäuler. Die Pause belebte das 10. OG des Campus Muttenz. Aus dem büroähnlichen Stockwerk wurde plötzlich ein lebendiges Schulhaus wie man es von der eigenen Schulzeit her kennt.Abhängig vom Zeitrahmen und Interesse führten die Leitenden die Besucherinnen und Besucher durch das Gebäude, und die Klassen kamen in den Genuss der weitschweifenden Aussicht auf dem Gebäude oder des Treppensteigens à la Hogwarts.
Rückblickend ist die Zahl von insgesamt rund 930 Besucherinnen und Besucher während dreieinhalb Monaten beeindruckend. Es kamen Schulklassen aus fünf verschiedenen Kantonen (AG, BL, BS, SO, ZH) zu Besuch im SwissGeoLab in Muttenz, wobei mit 37 Klassen eine grosse Mehrheit aus dem Kanton Basel-Landschaft stammte.
Die Verteilung nach Schulstufen zeigt ein ähnliches Bild. Während die Sekundarstufe mit 26 Klassen vertreten war, variiert die Anzahl Klassen aus den anderen sechs Schulstufen zwischen zwei und sieben. Ein Grossteil aller anwesenden Klassen besuchte das SwissGeoLab im Rahmen des Geografie-, MINT- oder Mathematik-Unterrichts.
Links:
https://swissgeolab.ch/
https://swissgeolab.ch/de/aktivitaeten/experimente
Mittwoch, 22. Mai 2019
Studierende berichten: 14. KonGeoS in Dessau
Vom 16.-19.05.2019 hat in Dessau die 14. KonGeoS stattgefunden. Vom Institut Geomatik haben vier Studenten aus dem G4 teilgenommen.
Die KonGeoS ist die Konferenz der GeodäsieStudierenden der deutschsprachigen Hochschulen (Deutschland, Österreich, Schweiz). Als Zusammenschluss von aktuell 24 Fachschaften der Geodäsie ist sie DIE Interessenvertretung der Geodäsiestudierenden an deutschsprachigen Hochschulen und Universitäten. Das Ziel der KonGeoS ist die Vernetzung der Studierenden im Bereich der Geodäsie.
Die Hauptwirkung der Konferenz der Geodäsiestudierenden entfaltet sich auf ihren Treffen. Auf diesen Treffen werden in unterschiedlichen Arbeitsgruppen aktuelle Themen behandelt. Daneben bietet die Konferenz für die Teilnehmer: Fachexkursionen, Fachvorträge und die Möglichkeit zum interkulturellen fachlichen und persönlichen Austausch an.
Diese Treffen werden einmal im Semester von einer der Mitgliedsfachschaften ausgerichtet, welche jeweils zwei Treffen im Voraus von den Teilnehmern (1 Stimme pro Fachschaft) gewählt wird.
Des Weiteren unterhält die KonGeoS einen Stand an der Fachmesse INTERGEO, um so den Kontakt zur Wirtschaft zu pflegen.
Wir waren in den Arbeitsgruppen Nachwuchs und Studium und Lehre eingeteilt. Beim Nachwuchs wurde besprochen, wie die Nachwuchsgewinnung an den einzelnen Hochschulen und Universitäten umgesetzt wird und wie man die Nachwuchsgewinnung allenfalls noch verbessern kann.
Bei der AG Studium und Lehre wurde die Liste der verschiedenen Bachelor und Masterstudiengänge an den verschiedenen Hochschulen und Universitäten aktualisiert und Neuigkeiten der einzelnen Studiengänge besprochen.
Dieses Mal gab es Fachvorträge unter anderem über Laserscanning, den Umgang mit Geoinformationen auf Verwaltungsebene und der flächenmässigen Auswirkung der Bereinigung des Grundbuchs (durch das jahrhundertelange handschriftliche Übertragen der alten Grundbuchpläne sind Verzerrungen entstanden und die Flächen wären eigentlich grösser). Die Fachexkursionen führten uns zur Flughafenfeuerwehr des Flughafens Leipzig.
Am Samstag gab es nach der Vollversammlung noch eine Abschiedsparty mit Live-Band.
Weitere Infos zur KonGeoS gibt es unter www.kongeos.de
Autoren: Raphael Hunziker, Marcus Dietsch, Enea Gentilini, Philipp Brunner, Studenten im 4. Semester Geomatik
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| Die Studierenden des IGEOs am KonGeoS |
Die Hauptwirkung der Konferenz der Geodäsiestudierenden entfaltet sich auf ihren Treffen. Auf diesen Treffen werden in unterschiedlichen Arbeitsgruppen aktuelle Themen behandelt. Daneben bietet die Konferenz für die Teilnehmer: Fachexkursionen, Fachvorträge und die Möglichkeit zum interkulturellen fachlichen und persönlichen Austausch an.
Diese Treffen werden einmal im Semester von einer der Mitgliedsfachschaften ausgerichtet, welche jeweils zwei Treffen im Voraus von den Teilnehmern (1 Stimme pro Fachschaft) gewählt wird.
Des Weiteren unterhält die KonGeoS einen Stand an der Fachmesse INTERGEO, um so den Kontakt zur Wirtschaft zu pflegen.
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| Massiver Stahlnachbau eines grossen Flugzeugs zu Übungszwecken für die Flughafenfeuerwehr |
Wir waren in den Arbeitsgruppen Nachwuchs und Studium und Lehre eingeteilt. Beim Nachwuchs wurde besprochen, wie die Nachwuchsgewinnung an den einzelnen Hochschulen und Universitäten umgesetzt wird und wie man die Nachwuchsgewinnung allenfalls noch verbessern kann.
Bei der AG Studium und Lehre wurde die Liste der verschiedenen Bachelor und Masterstudiengänge an den verschiedenen Hochschulen und Universitäten aktualisiert und Neuigkeiten der einzelnen Studiengänge besprochen.
Dieses Mal gab es Fachvorträge unter anderem über Laserscanning, den Umgang mit Geoinformationen auf Verwaltungsebene und der flächenmässigen Auswirkung der Bereinigung des Grundbuchs (durch das jahrhundertelange handschriftliche Übertragen der alten Grundbuchpläne sind Verzerrungen entstanden und die Flächen wären eigentlich grösser). Die Fachexkursionen führten uns zur Flughafenfeuerwehr des Flughafens Leipzig.
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| Fachexkursion zur Flughafenfeuerwehr des Flughafen Leizig |
Weitere Infos zur KonGeoS gibt es unter www.kongeos.de
Autoren: Raphael Hunziker, Marcus Dietsch, Enea Gentilini, Philipp Brunner, Studenten im 4. Semester Geomatik
Montag, 20. Mai 2019
Studierende berichten: SwissGeoLab
Der auf den ersten Blick unscheinbare Container, der zurzeit am FHNW-Park in Muttenz steht, soll Interessierte über die Geomatik in der Schweiz informieren.
Dazu ist das sogenannte SwissGeoLab, das unter anderem von der ETH und der Swisstopo entwickelt wurde, in der ganzen Schweiz unterwegs und macht die oft etwas ungreifbare Geomatik mit verschiedenen Experimenten hautnah erlebbar.
Was macht ein schwarzer Container am Rande des Campusparkes an der FHNW in Muttenz? Ist es ein provisorisches Büro? Eine Kunstinstallation? Hat jemand seine Ladung verloren? Weit gefehlt, dieser Container beinhaltet das "SwissGeoLab", das mobile Labor der Geomatik in der Schweiz.
Dazu ist das sogenannte SwissGeoLab, das unter anderem von der ETH und der Swisstopo entwickelt wurde, in der ganzen Schweiz unterwegs und macht die oft etwas ungreifbare Geomatik mit verschiedenen Experimenten hautnah erlebbar.
Was macht ein schwarzer Container am Rande des Campusparkes an der FHNW in Muttenz? Ist es ein provisorisches Büro? Eine Kunstinstallation? Hat jemand seine Ladung verloren? Weit gefehlt, dieser Container beinhaltet das "SwissGeoLab", das mobile Labor der Geomatik in der Schweiz.
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| SwissGeoLab im Container am Rande des FHNW-Parks in Muttenz |
Das Labor wurde 2016 von verschiedenen Hochschulen und dem Bundesamt für Landestopografie Swisstopo entwickelt und soll Geomatik erlebbar machen. Im Labor, das in der ganzen Schweiz unterwegs ist, können Schülerinnen und Schüler mittels verschiedener Experimente die Geomatik hautnah miterleben. Doch auch die breite Öffentlichkeit soll über die Berufsgruppe der Geomatikfachleute informiert werden, zumal diese Berufe und deren Entwicklung teilweise noch wenig bekannt sind.
Hanspeter Handschin, Lehrer an der Berufsschule in Muttenz besucht das GeoLab mit einer Klasse von Zimmerleuten im vierten Lehrjahr. Auf das GeoLab sei er durch den Rektor der Berufsschule gekommen, welcher wiederum direkt von der FHNW über das Angebot informiert wurde.
Reto Stibler, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut IGEO, der das SwissGeoLab am Standort Muttenz betreut, begleitet die Klasse, die den Container in zwei Gruppen besucht. Die jeweils andere Hälfte der Klasse kann derweil im Institut unter anderem Anwendungen der augmented reality in der Geomatik bestaunen.
Nach einer kurzen Einführung Stiblers können die Schüler und die eine Schülerin die Experimente im Container einigermassen selbstständig durchführen. Handschin, nicht minder fasziniert als seine Schützlinge, mittendrin.
Im Container werden dabei drei Stationen durchlaufen. Zum einen wird die Fotogrammmetrie erklärt und sehr eindrücklich demonstriert. Mittels mehrerer Bilder eines Schülers, die aus verschiedenen Winkeln aufgenommen werden und durch hochpräzise Passpunkte im Hintergrund kann ein 3D-Bild des jungen Mannes erstellt werden. Diese Technologie findet auch in der Geländeaufnahme beispielsweise zur Erstellung von Landkarten ihren Einsatz. Dort werden die Fotografien aus der Luft gemacht und die Passpunkte am Boden vorgängig vermessen. Doch auch die Gaming-Industrie verwendet seit Jahren diese Errungenschaften.
Hanspeter Handschin, Lehrer an der Berufsschule in Muttenz besucht das GeoLab mit einer Klasse von Zimmerleuten im vierten Lehrjahr. Auf das GeoLab sei er durch den Rektor der Berufsschule gekommen, welcher wiederum direkt von der FHNW über das Angebot informiert wurde.
Reto Stibler, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut IGEO, der das SwissGeoLab am Standort Muttenz betreut, begleitet die Klasse, die den Container in zwei Gruppen besucht. Die jeweils andere Hälfte der Klasse kann derweil im Institut unter anderem Anwendungen der augmented reality in der Geomatik bestaunen.
Nach einer kurzen Einführung Stiblers können die Schüler und die eine Schülerin die Experimente im Container einigermassen selbstständig durchführen. Handschin, nicht minder fasziniert als seine Schützlinge, mittendrin.
Im Container werden dabei drei Stationen durchlaufen. Zum einen wird die Fotogrammmetrie erklärt und sehr eindrücklich demonstriert. Mittels mehrerer Bilder eines Schülers, die aus verschiedenen Winkeln aufgenommen werden und durch hochpräzise Passpunkte im Hintergrund kann ein 3D-Bild des jungen Mannes erstellt werden. Diese Technologie findet auch in der Geländeaufnahme beispielsweise zur Erstellung von Landkarten ihren Einsatz. Dort werden die Fotografien aus der Luft gemacht und die Passpunkte am Boden vorgängig vermessen. Doch auch die Gaming-Industrie verwendet seit Jahren diese Errungenschaften.
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Eine weitere Station erklärt auf einfache aber sehr einleuchtende Weise das Funktionsprinzip von GPS. Laut den Zimmerleuten eine ihnen bekannte und täglich genutzte Technologie, dennoch war ihnen das Prinzip fast gänzlich unbekannt. Mittels kleiner Bandmasse als «Satelliten» über einer Reliefkarte können die Besuchenden gut nachvollziehen, wie GPS grundsätzlich funktioniert: Dank Satelliten, deren Position bekannt ist und die Messsignale aussenden, kann die Position eines entsprechenden Empfängers relativ genau bestimmt werden. GPS wird zum Beispiel zur Navigation in Autonavigationsgeräten verwendet, aber auch in der Vermessung professionell genutzt.
Eine weitere Station erklärt auf einfache aber sehr einleuchtende Weise das Funktionsprinzip von GPS. Laut den Zimmerleuten eine ihnen bekannte und täglich genutzte Technologie, dennoch war ihnen das Prinzip fast gänzlich unbekannt. Mittels kleiner Bandmasse als «Satelliten» über einer Reliefkarte können die Besuchenden gut nachvollziehen, wie GPS grundsätzlich funktioniert: Dank Satelliten, deren Position bekannt ist und die Messsignale aussenden, kann die Position eines entsprechenden Empfängers relativ genau bestimmt werden. GPS wird zum Beispiel zur Navigation in Autonavigationsgeräten verwendet, aber auch in der Vermessung professionell genutzt.
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| Stibler erklärt am Modell die Funktionsweise von GPS |
Die dritte und gemäss Stibler wohl beliebtesten Station beinhaltet einen Sandkasten, in dem Geländemodelle erstellt werden können. Eine Kombination aus Scanner, Beamer und der entsprechenden Software nimmt das Gelände auf, wertet es live aus und projiziert die errechneten Höhenlinien des Geländes direkt auf den Sand. Weiter kann man es «regnen» lassen, also digitale Regengüsse simulieren. Auf dem Geländemodell kann man dann direkt projiziert sehen, wie sich das Wasser im entsprechenden Gebiet verhalten, also beispielsweise abfliessen würde. Diese Technologie findet in der Katastrophenprävention Anwendung, wo zum Beispiel geplant wird, wie sich allfällige Hochwasser verhalten könnten.
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| Sandkasten zur Geländemodellierung. In Blau die simulierten Wassermassen |
Die Rückmeldungen der jungen Leute während und nach den Experimenten sind durchaus positiv. Nebst völlig neuen Erkenntnissen zur Geomatik sei der Ausflug auch eine willkommene Abwechslung zum Schulalltag und den momentanen Prüfungsvorbereitungen zur Lehrabschlussprüfung. Viele von Ihnen waren vorher noch nie so direkt in Berührung mit der Geomatik gekommen, obwohl die Technologien und Anwendungen zum Teil bekannt waren. Mit der Vermessung auf den Baustellen hätten sie wohl hin und wieder zu tun, nicht aber mit Fotogrammmetrie oder Geländemodellierung, so ein Schüler.
Auch Handschin ist vom Besuch des GeoLabs überzeugt, ihn fasziniere und interessiere die Geomatik und die dabei angewendeten Technologien seit längerem. Auch für ihn sei der Ausflug eine gute Alternative zum gewohnten lehren an der Berufsschule.
Die positiven Rückmeldungen fänden sich gemäss Stibler bei den allermeisten der besuchenden Schulklassen wieder. Ob Primar- Sekundar- oder eben Berufsschulklassen, quasi alle seien begeistert vom GeoLab. Auch er selbst ist überzeugt vom Projekt. Es sei mal was anderes, etwas Abwechslung und durchaus eine sinnvolle Art auf die Geomatik aufmerksam zu machen. Sein Lieblingsexperiment sei übrigens das der Fotogrammmetrie, wenn auch das Sandkastenexperiment sonst den besten Anklang fände.
Das mobile Labor bleibt noch bis Ende Mai an der FHNW in Muttenz, danach zieht es weiter um anderswo auf die Geomatik in der Schweiz aufmerksam zu machen.
Die Rückmeldungen der jungen Leute während und nach den Experimenten sind durchaus positiv. Nebst völlig neuen Erkenntnissen zur Geomatik sei der Ausflug auch eine willkommene Abwechslung zum Schulalltag und den momentanen Prüfungsvorbereitungen zur Lehrabschlussprüfung. Viele von Ihnen waren vorher noch nie so direkt in Berührung mit der Geomatik gekommen, obwohl die Technologien und Anwendungen zum Teil bekannt waren. Mit der Vermessung auf den Baustellen hätten sie wohl hin und wieder zu tun, nicht aber mit Fotogrammmetrie oder Geländemodellierung, so ein Schüler.
Auch Handschin ist vom Besuch des GeoLabs überzeugt, ihn fasziniere und interessiere die Geomatik und die dabei angewendeten Technologien seit längerem. Auch für ihn sei der Ausflug eine gute Alternative zum gewohnten lehren an der Berufsschule.
Die positiven Rückmeldungen fänden sich gemäss Stibler bei den allermeisten der besuchenden Schulklassen wieder. Ob Primar- Sekundar- oder eben Berufsschulklassen, quasi alle seien begeistert vom GeoLab. Auch er selbst ist überzeugt vom Projekt. Es sei mal was anderes, etwas Abwechslung und durchaus eine sinnvolle Art auf die Geomatik aufmerksam zu machen. Sein Lieblingsexperiment sei übrigens das der Fotogrammmetrie, wenn auch das Sandkastenexperiment sonst den besten Anklang fände.
Das mobile Labor bleibt noch bis Ende Mai an der FHNW in Muttenz, danach zieht es weiter um anderswo auf die Geomatik in der Schweiz aufmerksam zu machen.
Autor: Matthias Steiner, Geomatik Student im 2. Semester
Tag der offenen Tür am Campus Muttenz
Zu tausenden strömten Jung und Alt am Samstag, den 11. Mai 2019 zum neuen FHNW Campus Muttenz, der seine Türen für die gesamte Bevölkerung öffnete. Einerseits ging es darum das einzigartige und spektakuläre Gebäude zu zeigen und andererseits das Tun und Wirken dieser Bildungsinstitution mit Ausstellungen, Führungen, interaktiven Angeboten, Workshops, Referaten und Filmprogrammen zu präsentieren und erfahrbar zu machen. Alle fünf Hochschulen und die Services engagierten sich mit Ihren Instituten an diesem Grossanlass, so auch unser Institut der Hochschule für Architektur, Bau und Geomatik.
Das Institut Geomatik war mit etlichen informativen, interaktiven und demonstrativen Attraktionen rund um das Thema Geomatik vertreten. Zu besichtigen und zu erleben waren das Swiss Geo-Lab, Geomatik in der Leichtathletik, eine Führung auf das Dach des Campus mit Demos zur geodätischen Messtechnik, Augmented Reality, Altersatlas, Drohnen-Fernerkundung sowie ein Mini-Referat zum Thema: Wo bin ich? Technologien der Standortbestimmung.
Das Interesse an den Themen der Geomatik war gross. Waren doch die Stände, welche von 10 bis 16 Uhr von den 14 Mitarbeitenden und 17 Studierenden betreut wurden, permanent von Interessierten belagert. Am Abend startete anschliessend die grosse Party, wo mit kulinarischen Köstlichkeiten und musikalischen Darbietungen dieser gelungene Tag der offenen Tür gefeiert wurde. An dieser Stelle sei allen Mitarbeitenden und Studierenden gedankt, die sich für diesen Anlass eingesetzt haben und das spannende Berufsfeld der Geomatik auf diese Art und Weise präsentierten.
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| Satellitenmesstechnik, Tachymetrie und Scanning auf dem Dach des Campus Muttenz |
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| Drohnen, Virtuel Reality und Fernerkundung zog viele Interessierte an |
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| Geomatik in der Leichtathletik – Distanzen schätzen, selber messen und Preise gewinnen |
Das Interesse an den Themen der Geomatik war gross. Waren doch die Stände, welche von 10 bis 16 Uhr von den 14 Mitarbeitenden und 17 Studierenden betreut wurden, permanent von Interessierten belagert. Am Abend startete anschliessend die grosse Party, wo mit kulinarischen Köstlichkeiten und musikalischen Darbietungen dieser gelungene Tag der offenen Tür gefeiert wurde. An dieser Stelle sei allen Mitarbeitenden und Studierenden gedankt, die sich für diesen Anlass eingesetzt haben und das spannende Berufsfeld der Geomatik auf diese Art und Weise präsentierten.
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| Party-Time - Ira May & Band in Aktion |
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